s 《动物生物学实验(上)》实验教学实施大纲-南京师范大学生命科学实验教学中心
 

《动物生物学实验(上)》实验教学实施大纲

 

发布日期:2015-07-28  浏览次数:766


课程编号:BIOL000900                      学分:1                 

开课学期:第三学期                        课程总学时/实验学时: 36

开课实验室名称:生物教学实验中心                      

实验目的与要求:本实验包括四个部分。包括14个验证实验,3个综合性实验,3个综合、设计性实验。其中,8个必做实验,12个选做实验。

 

实验项目及提要:                          

序号

实验项目

必做

选做

时数

内容提要

实验类型

每套仪器人数

1

原生动物形态结构观察

 

必做

3

1.   以草履虫、眼虫、变形虫为例,了解单细胞动物的机体结构;

2.   观察草履虫、眼虫、变形虫的运动、摄食与应激反应。

验证

1

 

2

腔肠动物与海绵动物形态结构观察

选做

3

1.  以水螅为例观察腔肠动物的形态结构,掌握两胚层动物的结构特征;

2.  观察籔枝螅的形态结构,了解腔肠动物的二态现象;

3.  观察海绵动物的形态结构。

验证

1

3

 

扁形动物形态结构观察

必做

 

1.  观察涡虫形态结构,掌握扁形动物的形态结构特征;

2.  观察扁形动物各类群的常见种类;

3.  观察常见吸虫、绦虫虫卵、蚴虫的形态结构,了解其生活史(选)。

验证

1

4

原腔动物形态结构观察

选做

 

1. 观察蛔虫的形态与横切面结构,特征,掌握原腔动物的形态结构特征;

2. 观察、了解原腔动物各类群常见种类;

3. 观察常见线虫虫卵的形态结构,了解其生活史(选)。

验证

1

5

环节动物形态结构观察

 

必做

3

1.   观察环毛蚓的横切面结构,掌握真体腔的结构特征;

2.   观察、了解环节动物各类群的常见种类;

3.   环毛蚓内部形态结构解剖与观察。

验证

1

6

河蚌形态观察与解剖

选做

3

1.   观察河蚌的外部形态;

2.   解剖河蚌内部结构,了解其形态结构特征,掌握软体动物形态结构与生活方式的适应性。

3.   观察钩介幼虫的形态结构,了解河蚌的生活史;

4.   熟识软体动物各类群的常见种类

验证

1

7

江苏沿海常见软体动物分类鉴别

选做

3

1.江苏沿海常见软体动物为实验材料,通过软体动物形态学特征进行分类和鉴别,学习软体动物形态分类学的基本原理与方法;

2.了解沿海常见软体动物的分布、生活习性及其经济意义;

3.根据实验条件,设计软体动物分类简易检索表。

综合与设计

2

8

螯虾形态观察与内部解剖

必做

3

1.观察克氏原螯虾的外部形态结构,掌握其外部形态结构特征;

2.解剖克氏原螯虾内部结构,了解其形态结构与生活方式的适应性。

验证

2

9

中华绒螯蟹形态观察与内部解剖

选做

3

1.  观察中华绒螯蟹的外部形态结构特征;

2.  解剖中华绒螯蟹内部结构,了解其形态结构与生活方式的适应性。

3.  观察中华绒螯蟹各期幼虫的形态结构,了解其变态发育。

验证

1

10

节肢动物主要类群的分类与识别

选做

3

1. 观察节肢动物四大类群中各代表动物的形态结构,了解各大类群的形态特征和主要分类依据; 

2. 熟识节肢动物各大类群的常见种类。

验证

1

11

江苏沿海常见蟹类的分类鉴别

 

选做

3

1.  以江苏沿海常见蟹类为实验材料,进行形态分类和鉴别;

2.  掌握方蟹科、沙蟹科与梭子蟹科等主要类群的鉴别特征;

3.  了解沿海常见蟹类的分布、生活习性与其经济意义;

4.  根据实验条件,设计节肢动物分类简易检索表。

综合与设计

2

12

蝗虫形态观察与内部解剖

选做

3

1.观察蝗虫的外部形态,掌握昆虫外部形态结构与生活方式的适应性;

2.解剖蝗虫的内部结构,掌握其内部形态结构特征,及其与生活方式的适应性。

验证

1

13

昆虫分类

选做

3

1.  以江苏常见昆虫为实验材料,进行形态分类和鉴别

2.  了解昆虫分类的主要依据,认识各主要目的一般常见种类

3.  根据实验条件,设计昆虫分类简易检索表

综合与设计

1

14

原索动物与低等脊椎动物-原口纲

选做

3

1.通过对文昌鱼横切面切片标本和整体装片标本形态结构的观察,掌握原索动物的五大基本特征。

2.观察尾索动物——海鞘的外部形态与内部结构,

3.了解其结构特征。观察七鳃鳗的外部形态与内部结构,掌握原口纲动物的主要特征。

综合

1

15

鲫鱼形态观察与内部解剖

必做

3

1.   观察鲫鱼的外形形态;

2.   解剖鲫鱼内部结构,掌握鱼类的结构特征及其与水生生活的适应。

验证

1

16

蟾蜍形态观察与内部解剖

 

必做

3

1.观察蟾蜍的外部形态;通过实验解剖,观察蟾蜍的内部结构,掌握两栖纲动物的结构特征。

2.观察两栖纲动物生活史的标本,认识和了解两栖动物对水、陆两栖生活的适应性。

验证

1

17

两栖纲及爬行纲的分类

选做

3

1.了解两栖纲、爬行纲分类的主要依据。

2.了解目与重要科的特征,认识常见的具有经济价值的种类。

3.学习使用检索表进行分类检索。

4.设计两栖动物或常见蛇类的分类检索表

综合

 

18

家鸽外形观察与内部解剖

必做

6

1.观察家鸽外部形态结构;

2.观察家鸽骨骼系统形态结构;

3.解剖家鸽的内部结构,掌握鸟类的形态结构特征,以及与飞翔生活的适应性。

验证

1

19

家兔外形观察与内部解剖

选做

6

1.通过对家兔外部形态、骨骼系统以及内部结构的观察和解剖,掌握哺乳动物以及有关系统的主要特征。

2.掌握哺乳动物解剖的基本技术。

验证

1

20

脊椎动物分类

必做

3

1.了解脊椎动物重要纲、目的分类特征。

2.认识常见的和有经济价值的种。以及它们与环境的关系

综合

 

成绩考核方法:实验与书面考试20%计入总成绩

教材及主要参考书:

教材:《动物学实验指导》 南京师范大学生命科学学院编

参考书:

《动物学》 华中师范学院、南京师范大学、湖南师范学院编,高等教育出版社,1983.8.

《普通动物学》第3版 刘凌云、郑光美编,高等教育出版社,1997.

《鱼类分类学》王以康,科教出版社1958.

《软体动物实验讲义》南京师范大学生命科学学院编

《中国两栖爬行动物鉴定手册》田婉淑、江耀明主编,科学出版社,1986.

 

撰写人:     赵强     审订人:孙红英

 

 

     动物学实验    程主要实验仪器设备配备标准

序号

仪器名称

规格与型号

单位

(台套件)

用于何

实验项目

备注

1

电视显微镜

Ys-2

2

实验1~6912~1518~19

 

2

显微镜

Ys2-H

64

实验1~612~1518~19

 

3

体视显微镜

SFC-11C-N2TG

18

实验4~911~13

 

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