s 《海藻学实验》实验教学实施大纲-南京师范大学生命科学实验教学中心
 

《海藻学实验》实验教学实施大纲

 

发布日期:2015-07-28  浏览次数:758


课程代码:MARI003300                课程学分:1

开课学期:第三学期课程总学时/实验学时:36

开课实验室名称:生物教学实验中心

 

一、课程概述

基于《海藻学》理论课程的学习,通过本实验课程的实践,掌握海藻分类及鉴定以及海藻生产应用的基础知识和技能。本课程主要内容涵盖了:各藻类门类的形态特征观察和鉴定、单细胞藻的分离培养技术、以及海藻多糖的提取与利用三个方面的内容,旨在为学生毕业后从事相关领域的研究和生产的实际工作奠定基础。

二、课程目标

学习海藻鉴定的基本方法;学习海藻的系统分类;学习海藻分离培养的基本方法。

三、课程实验内容和要求

序号

实验项目

实验类型

必做选做

时数

实验内容提要与要求

预习要求

实验评价标准

1.    

实验室准备;

藻类采集的方法

验证

必做

3

了解课程注意事项,分组,清理及领用仪器;

了解藻类生长的生态环境及采集的方法

结合理论课程的内容,了解各门类藻类的特征

实验报告观察及描述的准确性

二、      

浮游藻类基本结构的观察

验证

必做

3

观察各门类藻的细胞形态、细胞壁、色素体、鞭毛等基本结构

结合理论课程的内容,了解相关门类藻类的特征

实验报告观察及描述的准确性

1. 

蓝藻的形态结构

验证

必做

3

观察单细胞蓝藻、丝状蓝藻的结构、异形胞的结构

结合理论课程的内容,了解相关门类藻类的特征

实验报告观察及描述的准确性

二、   

绿藻门的形态结构

验证

选做

3

观察单细胞藻(小球藻)、丝状绿藻(鞘藻)、膜状体(浒苔、石莼)的形态结构

结合理论课程的内容,了解相关门类藻类的特征

实验报告观察及描述的准确性

三、   

硅藻门,甲藻门

验证

必做

3

观察硅藻的细胞结构,了解中心目和羽纹目的特点;甲藻的细胞形态

结合理论课程的内容,了解相关门类藻类的特征

实验报告观察及描述的准确性

四、   

褐藻门

验证

选做

3

观察海带的主要特征(固着器、柄和叶状体)、观察海带叶片的构造;观察水云的结构特点

结合理论课程的内容,了解相关门类藻类的特征

实验报告观察及描述的准确性

2.    

红藻门

验证

选做

3

观察江蓠的基本构造;观察紫菜的基本构造。

结合理论课程的内容,了解各门类藻类的特征

实验报告观察及描述的准确性

3.    

单胞藻的培养

综合

选做

6

学习配制培养基的方法、单胞藻的培养条件

了解藻类培养的方法和特点

实验报告观察及描述的准确性

4.    

麒麟菜制备卡拉胶

综合

选做

6

比较不同提取工艺对卡拉胶提取效果及品质的差异,卡拉胶性质测定

了解海藻胶的性质

实验报告观察及描述的准确性

10.

期末考试

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、评价

平时实验报告占40%,期末考试占60%

五、主要参考资料

《海藻学》钱树本,刘东艳,孙军 编,中国海洋出版社 2005

《海藻标准化生产技术》赵艳珍编,中国农业大学出版社 2003

六、其它说明

海藻的形态观察结合海洋野外实习,采集观察海洋中实际采集的标本。

课程主要实验仪器设备配备标准

序号

仪器名称

规格与型号

单位

(台套件)

用于何

实验项目

每套仪器人数

备注

1

普通光学显微镜

 

15

藻类标本观察

3

 

2

光照培养箱

 

2

藻类分离培养

25

 

3

分光光度计

722

4

细胞浓度测定

10

 

4

浮游生物采集网

25

4

浮游藻类采集

10

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

撰写人:李建宏              审订人:

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